Политехнический музей познакомил восьмиклассников с геологическими процессами Земли и горным делом. Может быть, кто-то из них станет геологом, вулканологом, геологоразведчиком…
Все мы знаем, как сложно выбрать будущую профессию. И часто выбор определяет знакомство с настоящим профессионалом, глубоко увлечённым своим делом. Один из таких людей — старший научный сотрудник Политехнического музея Леонид Семёнович Назаров, куратор горных коллекций.
В апреле Леонид Семёнович провёл уникальное занятие на тему «Горные породы» в Музее маркшейдерского дела для учащихся восьмого класса московской школы № 354 имени Д.М. Карбышева.
На лекции школьники узнали много нового о геологическом цикле формирования горных пород и минеральных месторождений, образовании магматических слоёв, их составе. Особый интерес вызвали экспонаты из коллекции Политехнического музея — «Изучение Земли».
«На этом занятии мы использовали современный метод координатно-географической обработки и систематизации информации. Он помогает развить пространственное воображение и масштабирование геологических процессов», — отметил старший научный сотрудник Политехнического музея.
Школьникам занятие очень понравилось, они назвали горное дело интересной темой для изучения и даже целым миром.
«Спасибо музею за интересную лекцию, за возможность по-новому взглянуть на географию. Подобные модели обучения помогают формировать интеллектуальную среду ребёнка, не заменяя содержание, которое даёт школа, но ярко его дополняя», — прокомментировала учитель географии Вероника Николаевна Романова.
По мнению автора лекции, подобные образовательные методы применимы не только в географии, но и в других науках. Это способствует формированию инженерного мышления в условиях модернизации системы российского образования.
Политехнический музей использует широкий спектр образовательных форматов и мероприятий для детей и взрослых. А предметы из фондовых коллекций музея помогают просто и понятно объяснить сложные научные понятия, делают внеурочные занятия насыщенными и запоминающимися.











